La estimulación temprana desempeña un papel fundamental en la promoción del neurodesarrollo infantil durante los primeros años de vida. Su propósito es ofrecer oportunidades de aprendizaje mediante experiencias significativas, integradas en la vida cotidiana y ajustadas a las características, intereses y necesidades de cada niño y su familia. La evidencia científica destaca que las experiencias tempranas, las relaciones afectivas y las condiciones del entorno influyen significativamente en el desarrollo infantil (Black et al., 2017).

Los beneficios de la estimulación temprana se relacionan con la posibilidad de enriquecer las experiencias de aprendizaje a lo largo de las distintas etapas del desarrollo, en las rutinas diarias y en el contexto en el que el niño se desenvuelve, estas experiencias no deben entenderse como actividades aisladas, sino como oportunidades de aprendizaje integradas en una planificación individualizada, fundamentada en la evaluación del desarrollo, las fortalezas y necesidades de cada niño, así como en las prioridades de su familia. Esta planificación debe contemplar objetivos funcionales, estrategias de intervención y un seguimiento sistemático que permita valorar los progresos y realizar los ajustes necesarios (Guralnick, 2011).