Funciones Ejecutivas en Niños y Niñas en los Procesos de Aprendizaje en Etapa Escolar

Al utilizar las  técnicas: Modelo POET (Parental Orientation Executive Training), Modelo OPC (Occupational Performance Coaching), Modelo COG FUN (Cognitive Functional Intervention) y Modelo CO-OP (Cognitive Orientation to Daily Occupational Performance). Le permitirán a los estudiantes entender el perfil del niño con falta de maduración de funciones ejecutivas con proposito de mejorar su rendimiento escolar, social y en el entorno familiar

Así mismo, a formar planes de intervención clínica tomando en cuenta el entorno familiar del niño.

Fecha del evento

2 al 5 de abril 2020. En el siguiente horario: Jueves 2-Viernes 3 de 5pm a 9pm o Sábado 4-Domingo 5 de 8am a 5pm.

Inversión

₡14.500

Lugar

Virtual

Organizador

Escuela de Terapia Ocupacional

2216-4400 ext.100

educacioncontinua@uspsantapaula.com